浅谈高职老年护理学课程教学改革

• 作者: 卢敏 王丽 王辉 车建玲
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 老年护理 教学改革 高职学生 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2018.01.002

摘要

为提升《老年护理学》的教学成效和教学品质,促进护生学习《老年护理学》的积极性,在该课程理论教学过程中汇总使用了谈话法、情境教学法以及讨论法和智力竞赛的教学方式,在教学实践环节,使用了体验式教学、假期社区老年护理见习的方式,促进学生的理论与实践相结合的能力,对培养具有实际能力的老年护理专业人才起到了一定的促进效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车建玲		9	2	1.0	1.0
2	卢敏		6	7	2.0	2.0
3	王丽		5	2	1.0	1.0
4	王辉		1	0	0.0	0.0