多措并举,提升小学数学生活化教学实效

• 作者: 谭玉琼
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学,历来是小学学科教学阶段的重点,为有效提升小学数学教学成效,生活化教学作为一种有效策略被提出.要想更好地促进小学数学生活化教学成效,必须充分促进小学数学教学与生活的深度融合,致力于其生活化教学的实现.本文从四个不同的方面,对小学数学生活化教学的基本策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭玉琼		1	2	1.0	1.0