问题驱动教学方法在交通控制课程中的探索

• 作者: 宋现敏 李志慧 贾洪飞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 问题驱动 教学改革 交通控制
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

问题驱动教学方法是以问题为出发点,在教师的启发、刺激下,学生主动学习的一种方法.本文介绍了问题驱动教学方法的发展,以交通控制课程为例,分析了问题驱动教学方法在课程中的应用情况,总结了问题设计原则及课堂组织方法,该方法旨在提高学生的主动性、创新性和合作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾洪飞	吉林大学交通学院	74	1757	24.0	40.0
2	李志慧	吉林大学交通学院	41	203	8.0	12.0
3	宋现敏	吉林大学交通学院	38	261	9.0	15.0