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原文服务方: 新课程       
摘要:
丰富教学资源是课改下一线教师所面对的主要任务之一,也是调动学生学习积极性的重要内容.所以,在素质教育下的低年级阶段的小学数学教学中,教师要充分发挥主题图的作用,要借此来丰富日常的教学资源,并有效地将其与数学课堂教学的各个环节进行结合,这样不仅能够确保高效数学课堂顺利实现,也能从不同的角度、不同的方面入手来为学生全面的发展夯实基础.
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篇名 挖掘主题图资源开展思想教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 主题图 教学资源 小学数学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 薛贻奎 4 1 1.0 1.0
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教学资源
小学数学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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