谈小学课堂如何开展好听说训练——小学语文教学探索与研究

• 作者: 梁世鹏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小语 课堂 听说训练 准备 交流 民主 内容 机制 评价
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

"听说读写"是学习好语文的四个重要环节.我经过较长时间的调查研究,发现我们的小学语文教学中,"听说"这两个环节现在还是比较弱的.如果听说这两个环节较弱将会影响学生语文学习能力的提高.因此,现在一个重要的教学任务:我们必须重视小学语文教学中听说方面的训练.