作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一直以来,我国对于教育都非常重视,特别是最近几年,在新课改下,小学时期的语文教学逐渐深化以及挖完善,促使以往教学方式以及教学素质得到一定改变.通过改革能偶看到,不少儿童都对新课程充满学习兴趣,进而使得新课程取得显著效果.尽管新课改给小学时期语文教师带来很大改变,然而在改变期间依然存在不少问题.本文旨在对新课改下小学时期语文教学当中现存问题加以分析,并且提出相应建议,从而给实际教学提供相应参考.
推荐文章
论新课标背景下小学语文教学评价体系的改革与创新
小学语文
教学评价体系
体系改革
中小学阶段语文教学中的衔接——解读语文新课标
中学
小学
语文教学
衔接
课程标准
新课标下小学语文作文教学思考
新课标
小学语文教学
作文教学
农村小学语文教师“课堂教学设计”培训的实践与反思
课堂教学设计
农村小学语文教师
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标背景下小学语文教学反思
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 新课程改革 小学语文 教学反思
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G622
字数 1589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝秀琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小学语文
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导