小学数学潜能生转化中的家校合作分析

• 作者: 叶宗青
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 潜能生 家校合作
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

小学数学对于小学生来说还是有一定难度的,因此有一部分学生会因此放弃对数学的继续学习,造成了数学学科成绩的下降.但是作为学校一定不能让学生对数学产生厌烦心理,所以学校应该根据学生的实际情况进行合理的辅导,并且加强数学潜能生转化中的家校合作.