浅谈小学数学教学生活化的策略

• 作者: 潘永鹏
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学生活化 实施策略
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

日常生活中,数学无处不在,数学知识与人们的生活息息相关.因此,作为教师,我们应当把学生真正带到生活中去,想方设法为学生提供能激发其思维兴趣的舞台,将数学教学回归现实世界,回归儿童生活,从学生熟悉的生活现实出发,使生活材料数学化,才能真正让学生体验到数学的美和创造的美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘永鹏		1	0	0.0	0.0