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摘要:
作为小学教学工作中的重要组成部分,对小学数学教学进行把握显得很有必要,但是小学数学教学的具体流程较为复杂,除了课程设计和教学目标的制定,教学理念和教学方法也会对整个教学工作产生重要影响,在我国小学数学的教学过程中存在的问题比较多,这对于我国的教学行业来说是一个巨大的挑战,所以加强对教学中存在问题的认识显得很有必要,本文结合我国小学数学教学的实际情况,对其中存在的问题提出了自己的看法,仅供参考.
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存在的问题
对策探究
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文献信息
篇名 小学数学教学中存在的问题及对策
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 小学数学 问题 对策
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 B01
字数 1806字 语种 中文
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小学数学
问题
对策
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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