刍议小学音乐合唱教学策略

• 作者: 张媛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 班级合唱 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

班级合唱教学通常以班级为单位,根据相应的教学内容对学生施行合唱训练,它有别于合唱队训练.但班级合唱教学的主体处于不同音乐层次,再加上合唱要求每位学生能发挥好相应的音乐技能,通过合作,达成集体表演的良好成效.因此,小学班级的合唱教学是制约音乐教学的一大难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛		1	0	0.0	0.0