中学生物生活化教学策略研究

• 作者: 李红艳
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物 策略 生活化 新课程 生物教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 276-276
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

现在的教育水平逐渐提高,教育与生活的联系也在日益显现出来,随着国家对我们学生的教育的重视,许多的学习方法和策略都在逐渐出现。生活化教学是以社会生活为背景的课堂教学方式,是指老师通过日常生活中搜集到的生物知识,从而把抽象的生物理念转化为我们接触得到的,日常生活中的生活与经验,使学生能够更加容易去收获生活技能,同时还能让学生通过学到的生物知识去解释他们所接触到现实中的各类生物现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红艳		1	0	0.0	0.0