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摘要:
当前边远山区的农村小学生普遍学不好数学,上数学课还带些厌烦的情绪,极不乐意学习数学,导致数学综合素质低下,甚至到三、四年级了还无法熟练的笔算两位数的乘除法,学习成绩更是让人触目惊心.
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边远山区
农村小学
英语学困生
现状
策略
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
课程特点
教育理念
高效课堂
多媒体
家庭教育
小学生数学课堂学习兴趣的培养
小学数学
学生兴趣
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养边远山区小学生学习数学兴趣的策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 边远山区 小学数学 兴趣 策略
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.186
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
边远山区
小学数学
兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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