关于幼儿园科学教育的一点思考

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 情感教育 组织与实施 提问 教育价值
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

简要介绍情感教育在幼儿园科学活动中的目标定位，针对如何进行幼儿园科学活动过程中的情感教育渗透、师幼互动等方面提出了一点看法。在组织科学活动时，无论课程的设置是实施，都要体现结合性、主体性、操作性和生成性，在实施过程中如何对待幼儿的提问，以及对目前幼儿园科学教育中出现的几点问题提出了看法。