也说日记帮助留守儿童重塑自我

• 作者: 牛淑巧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 日记 留守儿童 重塑自我
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

留守儿童长期缺乏亲情关爱、缺少父母有效管理，出现了种种问题。日记教学不仅可以促进孩子们写作水平的提高，帮助他们养成良好的写作习惯，还可以帮助留守儿童收获更多宝贵的东西，促进他们身心全面健康发展，重塑一个健康活泼，积极向上的新少儿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛淑巧		20	3	1.0	1.0