巧用微课"活"化小学数学课堂

• 作者: 冉德福
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 微课 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.079

摘要

微课是一种新的教学辅助工具,它通过简短的知识转化或知识讲解帮助学生理解教学内容.教师在教学过程中要根据不同的教学内容,灵活巧妙的利用微课,激发学生的学习兴趣,营造宽松和谐的学习氛围,使小学数学课堂"活"起来,提高小学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉德福		5	11	1.0	3.0