应用型本科院校留学生微积分教学探讨

• 作者: 杨伟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 微积分 教学体会
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.01.052

摘要

针对当前应用型本科院校注重实践应用的特点,本校留学生的学习状态和微积分教学的现状,根据实际教学经验,文章阐述了在实际教学过程中遇到的若干问题,以及如何进一步提高教学质量的一些方法,探讨留学生微积分这门课程课堂教学的一些心得和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伟	上海电机学院文理教学部	2	1	1.0	1.0