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摘要:
2006年上半年,来自尼泊尔、巴基斯坦、印度等国家的留学生踏进了哈医大的校园.对外国留学生实行全英语教学是我校教学实践中新的尝试,结合生理学首次教学的体会,总结、分析其教学的相关问题并提出相应的对策,探讨更有效的留学生全英语教学方法.
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文献信息
篇名 浅析生理学留学生本科教学
来源期刊 山西医科大学学报基础医学教育版 学科 医学
关键词 生理学 教学方法 留学生教学 英语授课
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 R33|G642
字数 1066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐满英 哈尔滨医科大学生理学教研室 54 410 10.0 18.0
2 张云红 哈尔滨医科大学生理学教研室 15 64 5.0 7.0
3 焦润生 哈尔滨医科大学生理学教研室 18 63 5.0 7.0
4 张辉 哈尔滨医科大学生理学教研室 24 253 7.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
教学方法
留学生教学
英语授课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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