留学生生理学教学的体会与思考

• 作者: 王玉英 霍福权
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 留学生教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 212-215
• 页数: 4页
• 分类号: R33
• 字数: 4059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.03.17

摘要

如何提高来华留学生医学教育水平已是国内各医学高校面临的一项时代课题.基于生理学教学现状及留学生自身特点,文章从统一教学大纲、调整课堂设计及发展考核评估模式几方面,总结了留学生教学中的心得体会,探讨提高教学效果的各种方法,同时为国内留学生生理学教育积累经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍福权	西安交通大学医学部基础医学院生理学与病理生理学系	15	59	4.0	7.0
2	王玉英	西安交通大学医学部基础医学院生理学与病理生理学系	6	25	3.0	5.0