创造性思维在小学班主任中的应用

• 作者: 刘皆欣
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 创造性思维 直觉 灵感 联想
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理与课程设计
• 页码范围: 296
• 页数: 1页
• 分类号: G65.1|G444
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

班级管理是一门科学和艺术,班主任是班级管理的最直接实施者,它是一个阶级的灵魂,班主任的成败会影响班级的工作.班主任应学会运用创造性思维,如直觉、灵感和其他非理性形式.作为班主任,有必要在实践中探索有效的方法,班级管理可以把它提升到一个新的水平.