试论夸美纽斯《大教学论》中的感觉教育思想

• 作者: 陈龙花
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 夸美纽斯 《大教学论》 感觉教育
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 138-142
• 页数: 5页
• 字数: 7828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.23.050

摘要

谈及夸美纽斯,人们耳熟能详的就是他的"教育适应自然","班级授课制"的教育思想,然而本文所探讨的是他另一种教育思想即"感觉教育思想".追本溯源,夸美纽斯的感觉教育思想在感觉教育研究范畴所引起的影响,同样不可忽视,因而本文通过对夸美纽斯《大教学论》中蕴含的感觉教育理论进行全面阐述,从感觉的理念,感觉教育发展的重要性,感觉教育的发展条件以及对夸美纽斯的感觉教育的评析,使读者们能够进一步认识夸美纽斯,为实际的教学实践提供新的方案和方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈龙花	湖南师范大学教育科学学院	2	2	1.0	1.0