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摘要:
小学数学教学既是数学教学的起步阶段也是重要学科之一,在新课程标准背景之下的小学数学教学,不能再沿用传统中规中矩的教学模式了,而是要为小学数学注入新的活力,以达到提升小学数学教学效率、提升学生综合素养的总体要求.游戏教学正好弥补了传统数学教学的枯燥感和乏味感,在数学教学中引入游戏教学法,能够从提升学生学习兴趣、引导学生实践能力和整体提升学生对数学知识的认知和运用能力几方面共同作用于数学教学效率.本文主要针对游戏教学法在小学数学教学中的应用做简要分析.
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文献信息
篇名 浅议构建小学数学高效课堂
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 游戏教学 有效性
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.178
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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