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摘要:
小学数学教学对学生的数学思维培养、学生日后的学习与生活都有着重要影响,随着新课改的推进与深入,部分小学及老师开始研究并尝试将游戏融入到小学数学教学中,从而改善小学数学课堂教学气氛,提升小学生的数学学习质量.
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新课程背景下小学数学教学游戏化的应用探究
新课程改革
小学数学
游戏化教学
探究小学数学课堂游戏化教学的实施
课堂教学
游戏化教学
小学数学
基于游戏化教学的小学数学教学改进策略
游戏化教学
小学数学
教学
改进
方式
策略
基于游戏的小学数学自主探索式教学探究
游戏教学
小学数学教学
自主探索教学
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于新形式下的小学数学游戏化教学探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 游戏化教学 探究
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏程祥 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏化教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导