小学数学游戏化教学存在的问题及策略探究

• 作者: 聂兴红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 游戏化教学 问题分析 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的提出和新课改的大力推进,对教师授课的有效性和教学效果的长期性提出了更高的要求,在小学数学学科的教学活动中,教师必须要摒弃传统的教学手段,创新教学理念,制定科学化、针对性的教学计划,结合学生实际情况展开课堂授课,丰富和完善课堂内容,采取多元化的教学方式.针对游戏化教学方式在当前小学数学学科教学中存在的实际问题展开分析,并在此基础上对更加科学化、有效化地进行游戏化教学的具体措施展开详细讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂兴红	吉林省长春市九台区波泥河中心学校	1	0	0.0	0.0