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摘要:
在如今的教育事业中,只注重学生的文化课已不能满足学生家长和社会教育的要求;在追求学生全面发展的前提下,体育这一学科已经拥有与其他学科一样的地位.相较于其他课程,体育教学在除固定的教学内容和教学方法之外,具有其自身的特殊性.在现实生活中,传统体育教学却存在着单一、缺乏整体和现实性等问题,因此我们需要对小学体育教学进行深化改革,以达到提高小学体育教育的创造性,促进体育课堂教学效率得到有效提升.
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文献信息
篇名 如何提高小学一年级的体育课堂效率
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学体育 一年级 课堂效率
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G622
字数 1475字 语种 中文
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1 杨渊源 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
一年级
课堂效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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