地理实践力与校本课程开发的有机融合

• 作者: 蔡金雄
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 实践力 校本课程开发 中学地理 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 字数: 2544字
• 语种: 中文

摘要

中学地理校本课程属于教育部门统一安排地理课程的有益补充,按照新课程标准的指导,中学时期的地理课程需要包括国家课程、地方课程与学校课程三个层次的内容,可是如今很显然,校本课程的开发与应用是最为薄弱的一个环节,为此需要着重探讨地理校本课程的特点和开发原则,并在此基础上明确以核心素养培养尤其是地理实践力培养为目标的校本课程开发与应用方法,为赋予地域特色的地理教学格局构建提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡金雄		4	1	1.0	1.0