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摘要:
基于高考美术速写教学的有效方法评价,本文针对高考美术速写教学现状,围绕三点进行分析:学生学习兴趣有待提高,学生基础能力存在差异,教学效率不理想.在此基础上,提出提高高考美术速写教学质量的有效方法,希望对教学活动开展提供帮助.
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文献信息
篇名 提高高考美术速写教学质量的有效方法
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高考 美术 速写教学 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.133
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