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摘要:
无论是在小学还是初中、高中的教学中,数学都是非常重要的一门课程,然而小学阶段的学生们,无论是思维能力还是认知能力都处于发展阶段,很难理解抽象的数学知识,虽然新课程标准改革之后教材中的大多数数学内容都已经不再抽象,但是仍有部分知识不适合学生们的思维能力学习,所以如何通过各种方式提升小学生们的学习质量也成为主要问题之一.本文针对这一问题,提出电子书包在小学数学教学当中的应用方法,提升小学生在数学教学当中的学习效率,提高课堂教学质量.
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篇名 电子书包在小学数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 电子书包 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 229
页数 分类号
字数 263字 语种 中文
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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