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摘要:
党校主体班的教学与干部素质和执政能力的提高息息相关,而在提倡健全法治社会的当代,党校主体班法律课的课程选择自然就受到了越来越多人的关注.但在传统的教学中,存在着教师素质不高、教学内容落后、学员积极性不高等问题,为了改善这些不足,党校应该转变理念,不断改革和创新.因此,本文首先对党校教育的不足进行了解剖,然后针对课程选择和方式进行了探讨.
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文献信息
篇名 党校主体班法律课的课程选择及教学方法探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 党校主体班 法律 教学
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.010
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研究主题发展历程
节点文献
党校主体班
法律
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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