服务创新人才培养,改革CAD课程考核模式

• 作者: 岳媛媛 李明
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 农学
• 关键词: 创新 改革 考核模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G642|S15-4
• 字数: 1584字
• 语种: 中文

摘要

基于创新型人才培养模式下的CAD课程的考核理念,重点在于考核的多维化和过程化,改革考核内容和考核模式,做到以考促学,均衡、科学的考评整个学习过程,使专业和职业更加贴近.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		17	13	3.0	3.0
2	岳媛媛		14	16	2.0	3.0