科学投放材料激发探索兴趣

• 作者: 张冬梅
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 投放 多样化 实用性 探索学习
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.05.194

摘要

丰富多样的材料,激发了幼儿探索学习的兴趣,使他们的感知觉活动更精细敏锐,对周围世界的认知也越来越丰富,在与"材料"这个物质载体的相互作用中,幼儿的主动性被极大激发起来,逐步发展和完善了认知结构.因此,科学地注重材料投放、注重实用价值,是提高活动质量,促进每个幼儿的个性化发展的重要保证.