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科学投放材料激发探索兴趣
科学投放材料激发探索兴趣
作者:
张冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
投放
多样化
实用性
探索学习
摘要:
丰富多样的材料,激发了幼儿探索学习的兴趣,使他们的感知觉活动更精细敏锐,对周围世界的认知也越来越丰富,在与"材料"这个物质载体的相互作用中,幼儿的主动性被极大激发起来,逐步发展和完善了认知结构.因此,科学地注重材料投放、注重实用价值,是提高活动质量,促进每个幼儿的个性化发展的重要保证.
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文献信息
篇名
科学投放材料激发探索兴趣
来源期刊
山西青年
学科
教育
关键词
投放
多样化
实用性
探索学习
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
学术探讨
研究方向
页码范围
243
页数
1页
分类号
G612
字数
2126字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-0049.2018.05.194
五维指标
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山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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