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摘要:
小学语文课程中的古诗词内容颇多,学生在这一阶段对古诗词的理解与背诵是教学中的重点和难点.因此,在新课改的背景下,探讨如何小学语文古诗词的教学策略具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 语文 古诗词 教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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古诗词
教学
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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