美术课程生活化教学策略探究

• 作者: 杜晔桦
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 生活化 教学情境 创作欲望 创作热情
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.13.082

摘要

美术与生活本为一体,美术创作来源于生活,生活是美术成长的土壤,没有了生活这片沃土,美术成长必将会"营养不良".因此,教师要引领学生走进生活,点燃学生的创作欲望;创设生活教学情境,激发学生美术兴趣;运用美术美化生活,激发学生创作热情.