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摘要:
随着社会的不断进步,新课程改革对家庭和学校之间的关系提出了新的要求。为孩子创造良好的学习环境要求学校与家庭共同合作,为孩子制定合理的教育方案,有利于教师展开相应的教育方式和促进孩子各方面的发展。虽然家校合作的方式已经得到了足够的重视,但是实施家校合作的过程中仍然存在着很多问题。从教师视野下对小学的家校合作教育现状展开一系列的分析。
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文献信息
篇名 教师视野下的小学家校合作教育现状分析
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 家校合作 教育现状 小学 教师
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 269-269
页数 1页 分类号 G459
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1 刘美群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
教育现状
小学
教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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