作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断深入,教育部门对音乐教学越来越重视.歌唱是音乐学习的重点内容,所以小学音乐歌唱教学也将面临重要的挑战,要求音乐老师积极地创新歌唱教学的方法.下面,本文对小学音乐歌唱有效教学方法进行了以下几点阐述.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐歌唱有效教学策略之我见
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学音乐 歌唱教学 有效策略
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪莉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
歌唱教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导