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摘要:
针对区域内高职院校众多,副高职称评定办法各有差异,不具备标准型、科学性、规划性和对比性,采用区域内高职院校按照院校层级分层次来进行副高职称评定方案,对于区域人才战略均衡发展,评定结果科学横向对比,人才引流规避矛盾,是十分有意义的.
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文献信息
篇名 建立区域内高职院校分层次副高职称评定机制构想
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 评定机制 区域
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.35.058
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷雨时 34 21 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
评定机制
区域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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