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摘要:
在社会的不断进步和发展下,小学数学在教学中的地位重要性明显的增加,数学超强的实践性,能够迅速提高学生的逻辑思维,在教学中,数学教师要制定出适合学生并被学生认可的教学方法,当下,核心素养教育被提出并使用,并在教学过程中迅速的彰显了它的重要性.
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文献信息
篇名 核心素养视角下如何开展小学数学教学
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 核心素养 视角 小学数学
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G622
字数 1810字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
视角
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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