数学思维模式在初中数学教学中的应用研究

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 思维模式 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4528字
• 语种: 中文

摘要

初中生正是思维形成和发展的最好阶段,教师在教学教学中采用数学思维模式进行教学,既能培养学生的数学思维,让学生养成用数学思维模式解决问题的能力,又可以拓宽学生思维能力,提高学生思维逻辑,培养学生的创新能力和学习兴趣.教师可以运用数形结合强化思维深度,循序渐进培养学生数学思维,通过动手操作激活学生数学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		1	0	0.0	0.0