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摘要:
建设高质量的教学团队是高等院校人才培养的重要途径,对独立院校而言又是彰显办学特色的重要途径[1].本文以重庆邮电大学移通学院《基础英语》教学团队为例,阐述团队建设实施的手段,借由探索独立学院教学院团队建设方案.
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文献信息
篇名 独立学院教学团队建设探索与实践──以重庆邮电大学移通学院《基础英语》教学团队为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 团队建设 教学改革 教学团队 独立学院
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教师教育体系构建
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号
字数 3476字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 重庆邮电大学移通学院 31 52 5.0 6.0
2 葛新叶 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
团队建设
教学改革
教学团队
独立学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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23745
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