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摘要:
学困生的的原名叫差生,称谓的改变,体现了以人为本的理念,差生的称谓有歧视之嫌,学困生的称谓则饱含着关爱之情.在过去传统的教育环境里,学困生是不受欢迎的,甚至惟恐避之而不及.课程标准提出了"面向全体学生"的课程理念,该表述呼唤每一位教师务必义不容辞地、热情饱满地面对学困生,否则就不是一名称职的教师.
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教育
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转化
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转化语文学困生之我见
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学习成绩
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈"学困生"转化之我见
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 学困生 转化
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
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小学数学
学困生
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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