对九年级化学实验创新教学的有效思考

• 作者: 刘国
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 九年级 化学实验 创新教学
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.114

摘要

在九年级教学中,化学是一门新开的课程,使学生感到陌生.许多学生不能快速掌握有效的学习方法,降低了学习成绩,对其发展有不良影响.众所周知,实验是化学教学的重要组成部分,通过实验观察现象,能够给学生以更为直观的学习体验和感受,有利于增强教学效果.然而,要从根本上提高化学教学质量,实现创新教学是重要的.本文主要从九年级化学实验创新教学的视角,提出几个有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国		1	1	1.0	1.0