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基于OBE工程教育模式的计算机公修课模块化课程教学研究
基于OBE工程教育模式的计算机公修课模块化课程教学研究
作者:
彭统乾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE教学模式
计算机公修
模块化
摘要:
OBE教学模式是以学生能力培养为导向来设计教学过程,其重点关注学生通过教学过程所取得的学习成果或具备的解决问题的能力。该文通过分析OBE教学模式的成果导向作用来明确计算机公修课教学的培养目标,来探索OBE教学模式下,高校计算机公修课如何改革才能达到该培养目标。目前我国高校的计算机公修课教学中存在着许多问题,教学目标不清晰,教学模式单一,不能很好地支撑专业教育等,将OBE这种教学模式运用到高校计算机公修课模块化教学改革之中,为教学改革提出新思路,对提高教学质量有着十分重要的意义。
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包装工程
OBE理念
课程体系
模块化
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任务驱动
模块化教学
计算机
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内容分析
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篇名
基于OBE工程教育模式的计算机公修课模块化课程教学研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
OBE教学模式
计算机公修
模块化
年,卷(期)
2018,(12Z)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭统乾
平顶山学院计算机学院
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计算机公修
模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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