生活化的初中科学教学思考

• 作者: 陈利潮
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生活化 初中科学教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.109

摘要

科学是从自然发生的现象中总结出来的,在生活中,处处都有着科学的痕迹.在初中科学教学中,将科学生活化,引导学生探索日常生活中蕴含的科学规律,能够激发学生对科学知识的学习兴趣,促进学生的学习,培养学生良好的科学素养.因此,教师要积极探索生活化的初中科学教学的教学方法,为学生学习科学知识打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈利潮		2	0	0.0	0.0