小学英语听说教学的问题及对策

• 作者: 周艳
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 听说教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.05.103

摘要

小学英语教学中,听说能力训练是最基本的环节,同时,也是英语教学中遇到问题最多的环节.小学英语教学中出现了很多问题,比如,教学资源不足,家长的配合不够,母语的使用过多等.基于此,学校和家长应加强沟通,提高老师的教学水平,同时,还应采用分组练习,为学生创造更好的口语交际环境.