体验式教学在护理教学中的应用分析

• 作者: 姚元媛 王廷珍
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 体验式教学 护理教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: R526.5
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.19.273

摘要

体验式教学是护理课堂中的主要教学模式.本文阐述了体验式教学的概念,从开展实践探索活动、创设护理教学情境以及完善互动交流体系三个方面分析了体验式教学在护理教学中的应用方法,旨在为教师提供理论性的参考意见,提高护理课堂的教学质量和效率,确保学生在掌握理论知识的基础上增强实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王廷珍		5	1	1.0	1.0
2	姚元媛		4	1	1.0	1.0