激励机制在小学体育课堂中的运用

• 作者: 杨丽丽
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学体育 激励机制 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生身体成长发育的基础阶段,但由于小学生年龄和心理的不成熟,在体育课堂中经常出现难以管教的状况,给教师的教学造成一定的困扰.为了提高小学体育教学的效率和质量,必须结合小学生的实际情况,改革传统教学方式,有效促进小学生身心健康成长.激励机制作为一种实用的教学手段,可以激发小学生学习兴趣,丰富小学生的体育生活,帮助小学生在轻松愉悦的课堂环境中完成体育锻炼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽丽		1	0	0.0	0.0