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摘要:
在初中语文阅读教学过程中,教师应该积极通过多样化的教学实施手段来提升学生的阅读能效,并促使学生在阅读中建立兴趣、提升技巧、增强能力,进而促使学生更好、更高效地完成文学作品的阅读和体味.同时,教师需要在教学实践中结合学生最感兴趣的教学手段来提升学生的阅读兴趣,进而促使学生在阅读兴趣中参与阅读、感受文学美感.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学中的兴趣培养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 兴趣培养
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G632
字数 1878字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
阅读教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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