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摘要:
现代学徒制需要学校、企业等多方参与到职业教育人才培养全过程,根据现代学徒制的要求组建多方参与的考评团队,明确选拔标准,通过设立多平台畅通产教考融合途径,提升考评团队成员综合素质.
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现代学徒制
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "四维视角组建、四大平台提升"的现代学徒制考评团队组建探析
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 现代学徒制 考评团队 队伍建设
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 基金课题
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G717
字数 3033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.18.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓卓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
考评团队
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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4268
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