小学“品德与社会”教学方法浅析

• 作者: 魏小丹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学“品德与社会”课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

小学'品德与社会'教学对于孩子的人格塑造以及思想品质的形成都起到了重要作用,可以说是直接影响了学生的人生观、价值观的形成。因此应当深入探讨小学'品德与社会'教学工作,实施有效教学方法,通过落实德育教育的教学理念、拓展网络资源,开阔认知视野、情景创设,激发学生学习兴趣、将德育教育延伸至校园生活等途径提高教学效率,进而帮助学生成长,培养学生成为思想品德高尚的人。

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1	魏小丹		1	0	0.0	0.0