翻转课堂在小学音乐教学中的应用实践分析

• 作者: 王甜甜
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 翻转课堂 小学音乐教学 特点 应用实践
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.13.134

摘要

小学音乐教学质量对于小学生音乐感知水平和创新能力有着直接的影响,因此,对小学音乐教学质量开展优化工作是很有必要的.翻转课堂作为一种新型的教学模式,被引进了小学音乐课堂教学中,它可以有效改进师生之间的关系,明确两者位置,应用效果显著.本文主要分析了翻转课堂在小学音乐教学中的应用实践情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王甜甜	山东省济宁市汶上县寅寺镇中心小学	1	11	1.0	1.0