浅谈小学数学教学中应用题的教学

• 作者: 温宏秋
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 应用题教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学数学教学中，应用题教学既是重点，又是难点。应用题教学对培养学生理解数学知识、发展学生的思维能力、培养良好的思维品质、并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。可是学生一提到做应用题就像狗咬刺猬——无从下嘴。教师也常发出感慨，无论讲多少遍，学生也是知其然，不知其所以然。以前，我们也都是偏向于学生技能培训，忽略应用能力的培养，结果学生疲于题海战术，靠死记硬背。解题能力很差。因此，我们作为新时代的小学数学教师，就必须要重新审视小学数学应用题教学的价值和方法。本文笔者就结合自己的教学经验，谈谈如何提高小学数学应用题教学质量。

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